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店長研修の効果測定【保存版】CS・ES指標活用法

店長研修の効果測定【保存版】CS・ES指標活用法
監修者
直人成田
直人成田 ジャパンブルーコンサルティング株式会社 代表取締役

ジャパンブルーコンサルティング株式会社
代表取締役 成田直人
出版:国内15冊・韓国2冊|雑誌掲載・連載:150回以上

明治大学商学部商学科卒業

19歳の時にABCマートアルバイト個人売上日本一、22歳でPCデポにて7ヶ月で個人売上1億円達成、翌年2007年3月に小売・サービス業専門教育研修・コンサルティング企業ジャパンブルーコンサルティング株式会社を設立し代表取締役に就任。

これまでに400社・受講生15万名・登壇回数4000回を突破。著者としても接客業・店長向け書籍を中心に18冊(内2冊は韓国出版)、累計13万部を超える作家として活動中。さらに、PRESIDENT・日経ビジネスでも表紙・巻頭特集を飾る。“机上の空論”はなく、現役販売員も務め現場感には定評がある。これまでにクライアントの多くが昨対比120%を超え、1年でGoogle口コミ1店舗で10000件・5.0点を獲得するなど、セールス×接客サービス指導においてもこの上ない結果を実現している。

功績が評価され、中小企業のノーベル賞と言われる「東久邇宮文化褒章」を受賞。2019年からお笑いの殿堂M-1グランプリやボディビルの大会に出場、2020年FMヨコハマメインパーソナリティに就任。また2024年には、Manage HR Magazine Sales Training Companies in APAC 2024 Company of the yearを受賞。現在では、ソフトクリーム専門店・催事販売代行・インバウンド集客支援・営業代行企業のオーナーを務めるなど自身で店舗経営をし、全方向から店舗支援をする事業を立ちあげている。

執筆者
ジャパンブルーコンサルティング 編集部
ジャパンブルーコンサルティング 編集部

ジャパンブルーコンサルティングは、2024年で17周年を迎える教育研修・コンサルティングカンパニーです。小売・サービス業界に専門性を持ち「良い」よりも「結果」が出る教育研修・コンサルティングの提供に努めています。教育研修やコンサルティングの成功実績を元に、販売・接客に関するナレッジをご紹介していきます。

店長研修を社内で実施したものの、「研修の成果が売上などの数字にどう繋がっているのか、具体的に示せない…」とお悩みではありませんか。
「効果測定のやり方が曖昧で、結局やりっぱなしになっているけど大丈夫かな…」と不安を感じている研修運営担当者もいるでしょう。

研修の効果を正しく測り、次の一手につなげることは、店舗と組織の成長に欠かせません。
感覚的な評価で終わらせず、具体的な指標を用いて成果を可視化しましょう。

当社クライアントの多くも社内講師をたてての研修や研修会社を導入しても「アンケートには良いと書かれるのに数字での反映が全く見えない・・・」という課題を持ってスイッチしていただくことが多いです。当社は明確な指標を設けて研修をしているため今回の記事は「ぶっちゃけ研修効果あるのか?意味あるのか?」と店長研修しているけど、疑問を感じている方にとっては参考になると思います。

この記事では、店長研修の効果を可視化し、組織の成長へと繋げたいと考えている担当者の方に向けて、

– なぜ店長研修の効果測定が重要なのか
– CS・ES指標を活用した具体的な測定方法
– 効果測定を成功させるための重要なポイント

上記について、解説しています。

研修の成果を明確にできれば、店長の意欲向上や、より効果的な研修計画の立案にも役立つはずです。
この記事が、御社の成長を後押しする一助となれば幸い。
ぜひ参考にしてください。

目次

店長研修の効果測定が必要な理由

コストと時間をかけて実施した店長研修が、本当に意味のあるものだったのか、不安に感じていませんか。
研修の効果測定は、その投資価値を明確にし、次なる成長への確かな一歩を踏み出すために絶対に必要です。
しかし、うまく運用できずに、研修運営担当者(人事担当者)が自信を失っているケースは少なくありません。

「私はただただ店長が成長できる環境を作ってあげたい」という真心が現場にとって負担になっているだけなのではないかと悩まれることが多いです。

このように当社にご相談に来られる社内講師を立てた店長研修、また社外講師を導入されたこと自体素晴らしいので自信を持ってくださいとまずはじめに伝えています。

適切な運用方法をお伝えし、結果的に当社に研修を依頼してくださった方は自信を取り戻し店長研修導入の目的を叶えることができています。この記事はそのためのロードマップを明確に言語化します。

感覚的な「良かった」で終わらせず、客観的なデータで成果を可視化することが、組織全体の成長につながるでしょう。当然ながら、効果測定を行わなければ、研修内容の何が効果的で、どこに改善点があるのかを客観的に把握できないません。
これでは、次回の研修計画を立てる際に、基準が曖昧なため何が良くて、何が悪いのかが不明確なまま同じ失敗(担当者が自信を失い、受講生は不満を募らせる)を繰り返してしまう可能性も否定できません。

具体的な成果を示せないと、研修の重要性が社内で認識されず、研修自体がフェードアウトしてしまったり、社外研修であれば予算削減の対象になってしまう悲しい現実もあります。

例えば、効果測定を怠った場合、研修で学んだはずのスキルが現場で活かされず、従業員満足度(ES)が低下したままという事態も起こり得ます。
一方で、研修後にアンケートや売上データを分析した店舗では、課題が明確になり年商約50億円わずか1年で会社の売り上げが過去最高売上・利益を達成したという事例もあるのです。
このように、効果測定は研修を成功に導くための羅針盤と言えるでしょう。

研修効果測定の目的と意義

店長研修の効果測定は、単に研修の成否を確認する作業ではありません。その真の目的は、研修という投資が企業の成長にどう貢献したかを可視化し、今後の人材育成戦略をより精度の高いものへと進化させることにあります。

例えば、研修で学んだスキルが現場でどの程度実践され、顧客満足度(CS)や従業員満足度(ES)の向上に結びついたかを把握できるでしょう。これにより、研修プログラム自体の課題点が浮き彫りになり、次年度以降の改善に直接活かせます。

さらに、測定結果は経営層に対して投資対効果を具体的に示す根拠となり、研修会社に研修依頼をしているのであれば、継続的な人材育成予算の確保にもつながるのです。当社も一番長いクライアントで15年のお付き合いがあります。また、店長自身の成長を客観的に示す指標となり、モチベーション向上にも寄与する重要な意味を持ちます。

研修をコストという認識のままで終わらせず、未来への戦略的投資とするために、効果測定は不可欠なプロセスといえるでしょう。

なぜ店長研修で効果測定が重要なのか

店長研修の効果測定が重要視される背景には、研修という投資に対するリターンを可視化する必要性があります。受講アンケートに「とても勉強になりました」「とても良い研修でした」という結果になっているにも関わらず経営指標が一つも動いていないでは実施の意味が問われる、ということです。

研修には少なくない費用と時間がかかるため、その投資が売上向上や顧客満足度(CS)の改善、さらには離職率低下といった具体的な成果に結びついているかを確認しなければなりません。

例えば、ある飲食チェーンでは、研修後の従業員満足度(ES)調査で「店長が変わったので働きやすくなった」という記述が多く、離職率が1桁になり定休日を設けていた店舗も年中無休に戻すことができた、という事例がありました。

「良い」では終わらない具体的な効果測定は、研修プログラム自体のPDCAサイクルを回すためにも不可欠といえるでしょう。
どの内容が店長の行動変容に繋がり、どの部分に課題が残ったのかを客観的に分析することで、次回以降の研修をより実践的で効果の高いものへと進化させることが可能となります。

単なる「やりっぱなし」で終わらせず、組織全体の成長へと繋げるために、効果測定は極めて重要なプロセスなのです。

効果的な店長研修のための測定方法

効果的な店長研修の成果を測るためには、単一の指標ではなく、「定量的指標」と「定性的指標」を組み合わせ、研修の前後で比較することが非常に重要です。

1. 定量的指標(Quantitative Indicators)

  • 意味:数値で表せる客観的なデータ
  • 特徴:
    • 測定が容易で、誰が見ても同じ結果になる
    • 比較・分析がしやすい
  • 具体例:
    • 売上金額(〇〇円)
    • 口コミ○件
    • 来店客数(〇〇人)
    • 成約率(〇%)
    • 平均客単価(○○円)
    • リピート率(〇%)
    • 離職率(○%減)

2. 定性的指標(Qualitative Indicators)

  • 意味:数値化が難しい主観的・質的な情報
  • 特徴:
    • 感覚や意見、体験に基づく評価
    • 直接は数字で表せないが、重要な要素を反映
  • 具体例:
    • 口コミのテキスト内容(「丁寧な対応だった」)
    • 覆面調査(親しみやすい、安心感がある)
    • 従業員満足度調査(モチベーションや職場雰囲気、人間関係など)

これにより、研修の成果を客観的なデータで可視化し、次の改善に繋げられるようになります。

なぜなら、店長の役割は売上管理から人材育成、顧客満足度の向上まで多岐にわたるためです。
仮に売上という一つの指標だけで判断してしまうと、その成果が本当に研修によるものなのか、あるいは市場環境の変化といった外的要因によるものなのか、正確に見極めることが難しくなってしまうでしょう。
多角的な視点で評価することが、本質的な効果測定の第一歩なのです。

具体的には、研修前3ヶ月と研修後3ヶ月の数値を比較する方法がおすすめです。
「売上高」「従業員離職率」といった定量的なデータに加え、「Google口コミテキスト内容(CS)」や「従業員満足度(ES)調査」といった定性的なデータを組み合わせることで、研修が店舗に与えた影響をより深く、そして正確に把握することが可能になります。

カークパトリックモデルの活用法

店長研修の効果を体系的に測定するフレームワークとして、世界的に広く用いられているのが「カークパトリックモデル」という考え方です。このモデルは、研修効果を「反応」「学習」「行動」「成果」という4つの段階に分けて評価する手法で、教育評価のグローバルスタンダードとされています。

まず第1段階の「反応」では、研修直後のアンケートで満足度や有用性を測ります。次に第2段階の「学習」で、理解度を測る面談・実践レポートを通じて知識・スキルの習得度を確認するのです。そして重要なのが、第3段階の「行動」。研修で学んだことが実際の店舗運営で実践されているか、上司や部下からの360度評価などを通じて行動変容を評価します。最終的な第4段階「成果」では、その行動変容が売上や離職率の改善、顧客満足度(CS)といった経営指標にどう貢献したかを分析。

この4段階で多角的に検証することで、研修の投資対効果(ROI)を正確に把握できるでしょう。
とてもおすすめの手法なのでぜひ取り入れてみてください!順に解説します。

反応レベル:満足度アンケートの活用

研修効果測定の第一歩は、受講者が研修内容に満足したかを測る「反応レベル」の評価から始まります。最も一般的な手法は、研修終了直後に実施する満足度アンケートでしょう。このアンケートでは、「研修内容のわかりやすさ」や「講師の質」といった項目を5段階評価などで定量的に測定することが重要です。

当社の研修でよく挙がるアンケート内容としては

  • 研修の内容が自身の課題に合っていたか?
  • 講師の話はわかりやすかったか?
  • 店舗の現場でも実践するイメージが湧いたか?
  • 全社の課題である買い上げ点数向上に向けての具体策が生まれたか?
  • 従業員に落とし込む策が明確に得られたか?

    ◾️ここからは記述
  • 自店舗に戻って実践することを3つ書き出してください
  • 実践するための行動計画を明確にしてください
  • 今後研修で学びたいことは何か?
  • 講師に質問したいことはあるか?
  • 実践するにあたり本社からどのようなサポートを受けたいか?

以上です。5段階評価と記述と分けたアンケートを実施することでより受講生の反応を理解・把握することができます。

上記のアンケート項目のように単なる満足度だけでなく、「学んだ内容を明日からの業務に活かせるか」といった、実践への意欲を問う質問も加えましょう。

これにより、研修が単なる知識のインプットで終わっていないかを確認できます。アンケートの集計にはGoogleフォームなどを活用すると効率的でしょう。無記名にすることでより本音を引き出すことも可能となります。受講者の生の声を集められ、次回の研修企画に向けた具体的な改善点を発見する貴重な機会となります。

学習レベル:理解度を測る面談や実践レポートの実施

店長研修で得た知識やスキルが、受講者にどれだけ定着したかを客観的に評価するため、理解度を測る面談を実施し、いわゆる報告書のような実践状況をまとめるレポートを提出させるようにしましょう。面談するのはSV(エリアマネージャー)または研修事務局(主に人事担当者数名)が手分けして面談をしてレポートにまとめるのがおすすめです。

実践状況が把握できるこれは、研修評価のフレームワークとして有名なカークパトリックモデルの第2段階「学習レベル」に相当するものです。
受講者の満足度を測るアンケートだけでは、実際の知識習得度を判断できないでしょう。

テストではなく面談形式を取り入れるのは、単純に多くの店長は苦手だからです。テスト形式よりも面談を通じて現場の課題と照らし合わせながら話をする方が得意という方が多いため当社では推奨をしています。また、テスト形式では単なる知識を確認するだけで終わってしまい、研修内容が現場で落とし込まれているかどうかの細部を確認することができません。

SV(エリアマネージャー)や研修事務局が手分けして所定の質問リストに沿って実践評価をすることがおすすめです。ご要望があれば一緒にこのレポートフォーマットを作成することも可能です。

ここでのフェーズは店長本人の実践イメージや実践状況を確認し、改善策も同時に提案すること(PDCAサイクルを回す)を目的としているので簡易的なフォーマットで全く問題ありません。

行動レベル:職場での他者評価

研修で学んだスキルが実際の店舗運営で活かされているか、その行動変容を測るには、現場からの客観的な評価が欠かせません。受講者本人の自己評価だけでは主観的な思い込みが入り込む余地があるため、多角的な視点から判断する必要があるのです。具体的な手法として、360度評価やコンピテンシー評価の導入が有効でしょう。

例えば、店長研修で実施したテーマに基づいて「リーダーシップの発揮度」「部下へのコミュニケーションの改善や適切なフィードバック能力」「問題解決に向けた主体的な行動」といった、研修内容と直結する評価項目を設定します。

評価のタイミングは、学んだ内容が現場で実践され、定着するまでにある程度の時間が必要なため、研修の3ヶ月後に設定するのが一般的です。これらの他者評価を通じて得られた客観的なデータは、本人の行動変容を正確に捉え、次の成長課題を明確にする上で極めて重要な指標となります。

定量的指標に関しては実績を見ればわかることなので、ここでの解説は割愛します。

成果レベル:ROIを用いた投資対効果の分析

店長研修の最終的な投資価値を判断する上で、ROI(投資対効果)による分析は非常に有効な手段といえます。
これは研修を単なるコストとして捉えるのではなく、企業の利益にどれだけ貢献したかを数値で明確にするための重要な指標となるでしょう。

ROIは「(研修による利益増加額 – 研修コスト) ÷ 研修コスト × 100」という計算式で算出できます。研修コストには講師料や参加者の人件費などが含まれ、利益増加額には売上向上や離職率低下による採用コスト削減額などが該当します。

例えば、100万円の研修費用で店舗の売上が200万円増加し、コストが50万円削減されたと仮定しましょう。この場合のROIは150%となり、投資額を上回るリターンがあったことを経営層へ具体的に証明できます。

全ての成果を金額で測るのは困難なため、ES(従業員満足度)向上といった定性的な指標と組み合わせて評価することが肝要です。

当社が今一番力を入れているGoogle口コミも1件の口コミ価値をクライアント側で算出していただき、獲得件数と内容を通じてポイント制にしROIを算出しています。

店長研修効果測定の成功ポイント

店長研修の効果測定を成功させるには、研修前に「何を」「いつまでに」「どのレベルまで」達成するのか、具体的な目標を設定することが最も重要です。
ゴールが明確であれば、測定すべき指標もおのずと定まり、研修が単なるイベントで終わることを防げるでしょう。

なぜなら、目的が曖昧なままでは、研修後にどのような変化を追うべきか分からなくなってしまうからです。
「売上が上がった気がする」「スタッフ(店舗)の雰囲気が良くなったようだ」といった感覚的な評価に頼りがちになり、客観的な判断が難しくなってしまいます。
これでは、研修の費用対効果を正しく評価できず、次回の改善にも繋がらないという事態になりかねません。

例えば、セールスを取り入れた(プレイングマネージャー向け)店長研修を行い「平均客単価を3ヶ月で5%向上させる」という目標を設定した研修を考えてみましょう。
具体的には、研修後1ヶ月、3ヶ月、6ヶ月のタイミングで、店舗全体の平均客単価の推移を追跡します。
上がっていればどのような指導をスタッフにしたのか、また自身はどう接客を工夫して客単価を上げたのかを共有させると良いです。共有することで他店舗にとっても改善の役に立ちます。複数店舗があると経験や実績にレバレッジがかかるのが良い点です。

さらに、研修で学んだアップセル・クロスセルのトーク実践回数を日報でスタッフに報告してもらうなど、行動レベルでの変化を数値化することも成功のポイント。
これにより、指導によるセールススキルの定着度と売上への貢献度をより正確に把握できるのです。

いきなりこのレベルまでの体制が作れなくても全く問題ありません。
当社では多くのクライアントは1年くらいかけてこの体制を作り、2年目の店長研修で浸透させています。

研修と効果測定の目的を明確に設定

店長研修の効果を最大限に引き出すためには、まず研修と効果測定の目的を明確に設定することが不可欠です。
「リーダーシップの向上」といった抽象的な目標ではなく、具体的な数値目標を定めるべきでしょう。

例えば、「自店舗の売上を前年比で11%アップさせる」「グーグル口コミの5段階評価で平均4.5以上を目指す」「半年以内の従業員離職率を0%にする」といった、誰が見ても達成度がわかる指標を設定することが求められます。

このように、研修で達成したいゴール(KGI)と、その達成度を測るための中間指標(KPI)を事前に明確にしておかなければ、的確な効果測定は行えません。
目的が具体的であればあるほど、研修内容もそれに合わせて最適化されるだけでなく、受講する店長自身も「なぜこの研修を受けるのか」を理解しやすくなるため、学習意欲の向上にも繋がるという好循環が生まれるのです。

講師・受講生双方にとってKPIが明確になるのはメリットしかない、ということです。

効果測定を活かした研修内容の改善方法

店長研修の効果測定は、その結果を次回の研修内容に反映させてこそ、本当の意味で価値が生まれます。
測定で得られたデータを「やりっぱなし」にせず、PDCAサイクルを回していくことが、研修の質を継続的に高めるための鍵となるでしょう。
単発のイベントで終わらせるのではなく、組織全体の成長につながる仕組み作りが大切なのです。

なぜなら、店舗を取り巻く環境やお客様のニーズ、スタッフが抱える課題は常に変化し続けるからです。
一度作成した研修プログラムが、いつまでも現場の実情に合致しているとは限りません。
効果測定を通じて明らかになった「成果が出た点」や「改善が必要な点」を客観的に分析し、プログラムを柔軟にアップデートしていくことで、研修はより実践的で意味のあるものへと進化します。

具体的には、研修後のアンケートで「スタッフのモチベーション管理」に関する理解度が低いという結果が出たとします。
その場合、次回の研修では座学の時間を減らし、具体的なケーススタディを用いたグループディスカッションを取り入れるといった改善が考えられるでしょう。

また、売上データから特定のキャンペーン施策の実施率が低い店舗が多かった場合は、その施策の目的や成功事例を共有する時間を設けるなど、データに基づいた改善策を講じることが可能です。

代表の成田はこれまでに4000回以上登壇の実績があります。
膨大なファシリテーションデータがあるためぜひ進め方についてもご相談いただけると良いかと存じます。

店長研修の効果測定に関するよくある質問

店長研修の効果測定に関して、多くの人事担当者の方が共通の悩みを抱えています。
改めて説明をしますが、
「研修の効果はいつ測ればいいの?」
「費用対効果はどう判断すれば?」といった声は、非常によく聞かれる質問です。

これらの疑問に対する明確な答えを持つことが、研修を成功に導くための重要な鍵となります。

なぜなら、研修の効果は売上のようにすぐ数値で表れにくく、その価値を判断するのが難しいからです。
時間とコストをかけて実施した店長研修が、本当に店舗運営の改善につながっているのか不安になるものです。
だからこそ、効果測定に関する一般的な疑問点とその考え方を事前に知っておくことが大切なのです。

具体的には、「効果測定はいつ行うべきか?」という質問には、研修直後の理解度チェックに加え、3ヶ月後や半年後の行動変容を追跡することが有効です。
また、「費用対効果はどう判断するのか?」という点では、売上向上だけでなく、離職率の低下や従業員満足度(ES)の向上といった多角的な指標で評価することが求められます。
短期的な成果だけでなく、長期的な組織の成長につながる視点が重要です。

店長研修の効果測定にどれくらいの時間がかかりますか?

店長研修の効果測定にかかる期間は、どのレベルの効果を測るかによって大きく変わります。研修直後の満足度アンケートや上司との面談で学習理解度は把握できるでしょう。これはカークパトリックモデルにおける「反応」や「学習」レベルの測定に該当します。

一方で、研修で学んだ内容が実際の店舗運営で活かされているか、つまり「行動」レベルの変化を評価するには、ある程度の時間を要します。一般的には、研修後3ヶ月から6ヶ月(企業によっては1年間)を目安に、スタッフ(部下)も含めた他者評価を通じて確認するのが効果的と考えられています。

さらに、売上向上や離職率低下といった「成果」レベルでの効果を検証する場合、その影響が具体的な業績指標に表れるまで1年ほどの期間を見ておくのが現実的ではないでしょうか。このように、測定の目的に応じて適切な期間を設定することが肝心です。

上記の理由もあり、当社では最低1年以上の契約期間を頂戴しております。
数ヶ月の店長研修契約では中途半端に終わる可能性がまだまだ力不足のためあります。
防ぐためにクライアントの負担を強いる形にはなりますが、1年のお時間を最低いただいています。

効果測定の結果をどう活用すれば良いですか?

店長研修の効果測定で得られたデータは、次のアクションへ繋げてこそ価値が生まれるものです。まず、結果を分析し、研修プログラム自体の課題を特定して改善に活かしましょう。

例えば、多くの店長が「部下へのコミュニケーションやフィードバック」に関する行動評価でスコア(スタッフ評価による)が伸び悩んだ場合、次回の研修では具体的な手法であるSBIモデル(SBIモデルは、Situation(状況)、Behavior(行動)、Impact(影響)の3つの要素を順序立てて伝えるフィードバック手法です。)の解説を加え、ロールプレイングの時間を30分延長するといった具体的な改善が可能になります。

また、個々の店長に対する育成計画の策定にも極めて有効でしょう。A店長はリーダーシップのスコアは高いものの、計数管理の理解度が低いといった個別の課題が明確になるはずです。

その結果に基づき、個別のフォローアップ研修やO.J.T(On-the-Job Training)での重点指導項目を設定することが、組織全体のパフォーマンス向上に直結します。さらに、高い成果を出す店長の行動特性を分析し、御社のコンピテンシーモデルとして共有することもできます。

ついでにお話をすると、当社の店長研修ではMVVを踏まえて設計されるため、バリュー(行動規律・行動指針)も店長のパフォーマンス次第でブラッシュアップされることも多いです。

まとめ:店長研修の効果測定で、お店とスタッフの未来を拓く

今回は、店長研修の成果をどのように測れば良いか、お悩みの方に向けて、
– 効果測定がなぜ重要なのか
– 顧客満足度(CS)や従業員満足度(ES)を活用した具体的な測定方法
– 効果測定を成功に導くためのポイント

上記について、解説してきました。

店長研修の効果測定を成功させるには、顧客満足度(CS)と従業員満足度(ES)の指標を用いることが欠かせません。
なぜなら、店長の成長は、お客様の満足と働くスタッフの意欲に直結するからです。
研修を実施したものの、具体的な成果が見えずに歯がゆい思いをしている方もいるでしょう。

まずは、自社に合ったCS・ES指標を設定することから始めてみませんか。
漠然とした感覚ではなく、具体的な数値で変化を捉えることが、次の一手につながるはずです。

これまで試行錯誤されてきた研修の取り組みは、決して無駄ではありませんでした。
その経験に効果測定という新たな視点を加えることで、今まで見えなかった価値がきっと見えてくるでしょう。

店長研修の効果測定を明確にすること以外でも、より幅広く店長研修の全体像をしりたいという方は、店長研修完全ガイド:売上UPの秘訣の記事も併せてお読みいただけますと理解が深まると思います。また、当社も店長研修に自信を持っておりますので、いつでもお問い合わせお待ちしております。

監修者紹介

直人成田

直人成田

ジャパンブルーコンサルティング株式会社 代表取締役

ジャパンブルーコンサルティング株式会社
代表取締役 成田直人
出版:国内15冊・韓国2冊|雑誌掲載・連載:150回以上

明治大学商学部商学科卒業

19歳の時にABCマートアルバイト個人売上日本一、22歳でPCデポにて7ヶ月で個人売上1億円達成、翌年2007年3月に小売・サービス業専門教育研修・コンサルティング企業ジャパンブルーコンサルティング株式会社を設立し代表取締役に就任。

これまでに400社・受講生15万名・登壇回数4000回を突破。著者としても接客業・店長向け書籍を中心に18冊(内2冊は韓国出版)、累計13万部を超える作家として活動中。さらに、PRESIDENT・日経ビジネスでも表紙・巻頭特集を飾る。“机上の空論”はなく、現役販売員も務め現場感には定評がある。これまでにクライアントの多くが昨対比120%を超え、1年でGoogle口コミ1店舗で10000件・5.0点を獲得するなど、セールス×接客サービス指導においてもこの上ない結果を実現している。

功績が評価され、中小企業のノーベル賞と言われる「東久邇宮文化褒章」を受賞。2019年からお笑いの殿堂M-1グランプリやボディビルの大会に出場、2020年FMヨコハマメインパーソナリティに就任。また2024年には、Manage HR Magazine Sales Training Companies in APAC 2024 Company of the yearを受賞。現在では、ソフトクリーム専門店・催事販売代行・インバウンド集客支援・営業代行企業のオーナーを務めるなど自身で店舗経営をし、全方向から店舗支援をする事業を立ちあげている。